Notícies del Museu Marítim

Vam esperar uns dies per veure si els del Museu Marítim responien, però no ho van fer. Així que la Sílvia va trucar i li van comentar que l’activitat que volíem anar a veure aquest trimestre només es feia el dimarts 15 de novembre a les 11. Malauradament, aquest dia no ens va bé ja que tenim una sortida d’una altra assignatura.

Les altres activitats que oferia el Museu també eren entre setmana, però cap en divendres. Ho estem valorant, perquè d’entrada no volem saltar-nos classes, ja que assistir a aquesta activitat suposaria dedicar-hi tot el matí.

Ens hem donat una setmana per buscar altres activitats.

Descartem el Museu Egipci

Després d’estar valorant les dues opcions, hem arribat a la conclusió que no ens motiva prou fer el treball sobre els egipcis, ja que a algunes components del grup no ens resultava atractiu. Creiem que és millor buscar algun tema que ens interessi a totes perquè treballarem amb més ganes i entusiasme. 
.
Pel que fa a l'activitat del Museu Marítim, hem enviat un e-mail, però encara no tenim resposta.

Anem triant

Ja tenim un llistat enorme de recursos i activitats educatives del nostre entorn. Ara, cal fer-ne la tria!

Una de les opcions, “Camí escolar”, ens ha agradat molt i tenim ganes de tirar-la endavant. Ara hem d’escollir quin dels camins escolars que hi ha a Barcelona volem estudiar. És un tema del qual hem sentit parlar algun cop al llarg de la carrera, però que mai hem arribat a aprofundir. És una iniciativa educativa molt interessant i relacionada amb l’entorn, que creiem que encaixa molt bé en el tipus de treball que se’ns ha demanat. 

De la resta d’activitats ens ha costat una mica més… Però finalment hem escollit provar sort amb el Museu Egipci o el Museu Marítim. Les activitats que es fan per infantil en aquests museus són: 

• Museu Egipci i els seus secrets: A través del recorregut per les sales de museu, els més petits descobreixen alguns dels misteris dels faraons i les mòmies. A continuació es realitza un petit taller adequat a les edats dels participants.
•  Aventures d'una gota d'aigua: Mitjançant un conte s'explica el cicle de l'aigua.

Hem decidit posar-nos en contacte amb aquests museus per a que ens proporcionin informació sobre aquestes activitats (com ara, quan es fan, en quin horari, quin aforament està previst...)

Recursos del nostre barri

Per començar a fer la tria dels dos recursos educatius que voldrem analitzar, primer de tot cal fer una recerca individual dels recursos que podem trobar al nostre entorn. Aquests són els resultats:

LAURA ROCA:

• Zoo de Barcelona (activitats per a infants de 4 a 11 anys): Com són els pingüins i les aus aquàtiques?; Quina feina fan els veterinaris del Zoo?; Quins dofins hi ha al Zoo?; Com són els elefants i els grans herbívors?
• Museu de Xocolata: Artistes de la Xocolata; El món dolç de la Xispeta de Cacau.
• Museu Egipci de Barcelona: El Museu Egipci i els seus secrets; Els jeroglífics: l'escriptura sagrada de l'Egipte dels faraons; Déus i mites dels antics egipcis.
• Centre Cívic Fort Pienc: Jocs del món; La maleta cívica; Juga i tria. 

SILVIA CANALS:

• Museu marítim: Aventures d'una gota d'aigua.
• Museu Picasso: pintem com Picasso
• Aquarium: Taller interactiu científic i Viatge al pais de Marmarà. 
• Museu de la ciència: Planetari bombolla.

PAQUI PÉREZ:

• Cosmocaixa Barcelona: Els dinosaures i el seu món.
• Centre Cívic el Sortidor: Dora, la aviadora.
• Biblioteca Vapor Vell: Ballar amb els núvols. Contes per a la interculturalitat i convivència.
• Fundació Tàpies: La pintura pot ser-ho tot!
• MACBA: Expressart: museu portàtil

ANDREA NOGUÉS:

• Projecte “Ments curioses”: impuls de metodologies d’ensenyament-aprenentatge per afavorir la capacitat de fer-se preguntes i buscar respostes.
• Pont biblioteca escola: aprendre el comportament que s’ha de tenir a la biblioteca i entrar en contacte amb la literatura.
• Nascuts per llegir: promoció de la lectura per a infants d’entre 0 i 3 anys.
• Espectacles infantils: Cicle de titelles als Lluïsos de Gràcia.
• Camí escolar: Per uns desplaçaments més segurs, còmodes i agradables en col·laboració amb la comunitat més pròxima.

Benvingudes!!

Hola, benvinguts i benvingudes al nostre blog!

Som la Laura Roca, la Sílvia Canals, la Paqui Pérez i l'Andrea Nogués que estem utilitzant aquest recurs per fer un seguiment del treball que realitzem des de l'assignatura "Didàctica de les Ciències Socials", de 3r d'Educació Infantil de la UB. 

El treball consisteix en analitzar els recursos educatius del nostre entorn i anirem fent publicacions per mostrar, com si d'un diari es tractés, el nostre dia a dia amb la realització d'aquest treball. També serà una bona forma de reflexionar i posar per escrit tot allò que ens susciti aquest procés.