Visitem l'Escola Projecte!

Bon dia! Ens hem posat en contacte amb l’Escola Projecte i amb la responsable del Camí Escolar, la qual ens ha convidat a venir una tarda a l’escola per parlar amb els alumnes que participen en aquest projecte i informar-nos sobre totes les activitats que estan preparant.

Així doncs, aquesta tarda hem anat a l'escola i hem pogut parlar una bona estona amb alguns alumnes d’ESO que participen en aquesta proposta. El Camí Escolar és una iniciativa que es treballa a partir d’un crèdit variable realitzat per alumnes de 3r i 4rt d’ESO del mateix centre que pretén que els alumnes guanyin en autonomia personal i qualitat de vida mentre van i vénen de l’escola, passegen pel parc o pel barri, promovent alhora un compromís de participació de la comunitat.

Per poder tirar endavant aquesta iniciativa és necessari incidir tant en la població infantil com en els adults i és fonamental promoure un compromís de participació de la comunitat, en la qual els nois i noies han de poder experimentar i valorar els riscos mentre la comunitat ha de contribuir a posar les condicions de viabilitat.

En quant al compromís de participació de la comunitat, els alumnes responsables del projecte, que són amb els qui hem pogut parlar, ens han explicat que alguns comerços del barri han volgut implicar-se en el projecte. Per tant, se’ls ha donat el distintiu de “botiga amiga” de manera que si, per exemple, un nen es perd pot anar a aquest establiment i el dependent trucarà a l’escola, ja que aquestes botigues tenen el telèfon de contacte del centre.

Pel que fa a la manera de treballar el Camí Escolar al centre, els alumnes ens han comentat que cada curs de l’ESO “apadrina” una classe d’infantil i una del primer cicle de primària. Els alumnes que cursen el crèdit variable del camí escolar són els encarregats d’organitzar i preparar una sessió en la qual s’haurà d’explicar als nens en què consisteix aquest projecte. Aquestes sessions es faran al mes de gener, uns dies abans de la festa d’inauguració del Camí Escolar (2 de febrer) amb les famílies, els alumnes i l’equip docent. En aquesta inauguració els padrins seran els responsables d’acompanyar-hi als infants.

Mentre els alumnes ens anaven explicant les seves idees ens han ensenyat alguns materials que ja tenen preparats com ara un mural, en el qual hi ha dibuixada l’escola i els carrers més propers i on es poden veure els diferents semàfors o senyals vials que els nens es van trobant de camí al centre.

També ens han comentat que per tal de garantir que el desplaçament dels infants fins a l’escola sigui més segur s’estan produint algunes reformes al barri com ara instal·lar senyals de precaució, canviar la velocitat dels vehicles a 30 km/h, posar un pàrquing de motos o col·locar bancs nous.


La visita al centre escolar ha estat molt útil per conèixer de primera mà com s'està impulsant el projecte del Camí Escolar i com el treballen a l'escola. Ara que ja tenim les idees més clares podem seguir amb el nostre treball!

Avancem a pas de gegants!

Bon dia!

Després d'haver deixat aparcat el nostre treball durants uns dies hem continuat el nostre treball. Ara ja tenim moltes més dades per avançar en la nostra tasca i hem d'aprofitar aquests poquets dies que tenim abans de les vacances de Nadal. Sobretot hem decidit centrar-nos en acabar els primers apartats introductoris per seguir un ordre més lògic i clar.

La veritat és que al principi estàvem una mica "estancades", però a mesura que anem trobant més informació i parlem amb els responsables dels dos recursos se'ns van aclarint les idees i ens és menys difícil trobar les paraules adequades per explicar el que nosaltres proposem.

Encara estem a l'espera d'anar a l'Escola Projecte per informar-nos millor sobre la seva iniciativa del camí escolar. Després d'això sí que podrem avançar moltes més coses del treball. Ja veurem com continua la cosa!

Fins aviat!

Ens han contestat!

Bona tarda!

Ja hem rebut un  e-mail de la responsable del camí escolar a l’escola Projecte, facilitant-nos un telèfon i un horari d’atenció. Hem trucat diverses vegades i sempre està a classe! Ha estat difícil, però finalment ho hem aconseguit i ens ha aportat molta informació sobre el procés que s’ha dut a terme durant aquests anys per sol·licitar i implantar el camí escolar a l’entorn de l’escola. 


També ha dit que ens proporcionarà alguns documents relacionats i que si volem podem anar aquest dijous a parlar amb els alumnes de l'escola que estan realitzant aquesta optativa, ja que aquests dies coordinen les activitats que faran amb els nens i nenes d’infantil. Així que hem acceptat encantades i anirem a veure què han pensat!

Anem al CE Valldaura!

Fa uns dies vam rebre la resposta del CE Valldaura: ens van dir que no hi havia cap problema i que podíem venir a l’escola a veure l’obra produïda per Tanaka Teatre “Contes de Nadal de les germanes Baldufa”.  Així doncs, avui hem anat a veure l’espectacle a l’escola, juntament amb els nens i nenes del segon cicle d’infantil del centre amb els qui hem compartit una estona molt agradable.

Abans de dirigir-nos a la sala d’actes, que és on s’ha representat la funció, les mestres ens han convidat a pujar a les aules de P4 i P5 i hem pogut parlar amb els menuts sobre l’obra de teatre: si tenien ganes de veure l’obra, si sabien de què tractava... Als infants se’ls veia amb moltes ganes de baixar a veure-la i la mestra ens ha comentat que durant aquesta setmana n’havien estat parlant una mica, sobretot de les tradicions nadalenques que celebrem a casa nostra i que sortiran a l’obra (cagar el Tió, fer el pessebre, etc).

Quan ha arribat l’hora, hem baixat amb els nens cap a la sala d’actes per tal de gaudir de l’espectacle. Aquesta vegada, la Lilian i la Sophie (les germanes Baldufa) no se’n van de viatge, sinó que han vingut a celebrar el Nadal en família i a explicar-nos contes màgics d’arreu del món. Durant la repre- sentació hem escoltat contes procedents de diverses cultures i hem “viatjat” per molts països: des dels freds boscos russos de la mà del Rei de Gebra, fins al descobriment de la Terra amb els Warau, passant per les Índies Occidentals i per la Xina. Les germanes Baldufa també han explicat algunes històries relacionades amb les tradicions típiques de Catalunya com són el pessebre, els pastorets o el Caga Tió.

La veritat és que l’espectacle ha estat molt entretingut, tant pels infants, com per nosaltres, que a més de passar-nos-ho bé una estona, hem pogut aprendre com celebren el Nadal en altres cultures, com la jueva. És una obra teatral molt recomanable pels infants, tot i que creiem que és massa complexa per a nens de P3 o P4. Tot i així, pensem que els infants poden aprendre’n molt, a més de ser molt interessant pel que fa als recursos que s’utilitzen: titelles, decorats molt el·laborats fets per les pròpies actrius, sombres xineses, cançons... que de ben segur farà que els nens i nenes s’ho passin d’allò més bé.

A l'espera de notícies

Ja fa dues setmanes que ens hem posat en contacte amb l’escola Projecte, però ningú ens contesta. Una de nosaltres té una amiga que estudia en aquest centre, i li hem demanat si pot parlar amb la responsable de l’optativa camí escolar, per tal que contesti el nostre e-mail i poder començar a aprofundir en el treball.

Investigant...

Aquests dies hem estat investigant per la xarxa si la companyia Tanaka Teatre té previst realitzar algun espectacle en alguna escola de Barcelona o rodalies. Després de consultar la seva agenda de funcions, hem vist que el dia 16 de desembre aniran al Centre Escolar Valldaura a representar un dels seus espectacles: Contes de Nadal de les germanes Baldufa.
.

Intentarem posar-nos en contacte amb l’escola per mirar d’assistir a la representació i, de passada, poder parlar amb les mestres. Anirem informant tant bon punt en tinguem resposta! ;)