Per començar a fer la tria dels dos recursos educatius que voldrem analitzar, primer de tot cal fer una recerca individual dels recursos que podem trobar al nostre entorn. Aquests són els resultats:
LAURA ROCA:
- Zoo de Barcelona (activitats per a infants de 4 a 11 anys): Com són els pingüins i les aus aquàtiques?; Quina feina fan els veterinaris del Zoo?; Quins dofins hi ha al Zoo?; Com són els elefants i els grans herbívors?
- Museu de Xocolata: Artistes de la Xocolata; El món dolç de la Xispeta de Cacau.
- Museu Egipci de Barcelona: El Museu Egipci i els seus secrets; Els jeroglífics: l'escriptura sagrada de l'Egipte dels faraons; Déus i mites dels antics egipcis.
- Centre Cívic Fort Pienc: Jocs del món; La maleta cívica; Juga i tria.
SILVIA CANALS:
- Museu marítim: Aventures d'una gota d'aigua.
- Museu Picasso: pintem com Picasso
- Aquarium: Taller interactiu científic i Viatge al pais de Marmarà.
- Museu de la ciència: Planetari bombolla.
PAQUI PÉREZ:
- Cosmocaixa Barcelona: Els dinosaures i el seu món.
- Centre Cívic el Sortidor: Dora, la aviadora.
- Biblioteca Vapor Vell: Ballar amb els núvols. Contes per a la interculturalitat i convivència.
- Fundació Tàpies: La pintura pot ser-ho tot!
ANDREA NOGUÉS:
- Projecte “Ments curioses”: impuls de metodologies d’ensenyament-aprenentatge per afavorir la capacitat de fer-se preguntes i buscar respostes.
- Pont biblioteca escola: aprendre el comportament que s’ha de tenir a la biblioteca i entrar en contacte amb la literatura.
- Nascuts per llegir: promoció de la lectura per a infants d’entre 0 i 3 anys.
- Espectacles infantils: Cicle de titelles als Lluïsos de Gràcia.
- Camí escolar: Per uns desplaçaments més segurs, còmodes i agradables en col·laboració amb la comunitat més pròxima.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada